Qui peut suivre cette formation ?

• Tous collaborateurs en situation de télétravail.

Quels sont les prérequis ?

• Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

1. Qualité de vie au « Télé »travail : opportunités et points de vigilance
   • Le télétravail selon vous : Qu’est-ce qui est positif ? Quels sont les risques ?
   • L’équilibre « vie privée et vie professionnelle » concentrée dans un même lieu :
     – Les bénéfices du télétravail dans son organisation personnelle
     – Les limites à poser – Les règles à instaurer, notamment auprès de son environnement familial…
     – L’aménagement de son espace de travail au bureau et chez soi : assurer une continuité
     – Préserver sa santé physique et mentale
     – Les accidents du télétravail : TMS, éclairage, stress, isolement
2. Gérer son temps et ses priorités
   • Préparer son organisation en télétravail :
     – Analyser ce qui peut être fait en télétravail, les moyens nécessaires à la réalisation de ses missions…
     – Différents outils sont proposés durant cette séquence pour faciliter l’analyse (matrice, pyramide des missions, mapping missions / attraits…)
   • Repérer ce qui nuit à l’organisation en télétravail et trouver des solutions :
     – Identifier les mangeurs de temps / appliquer les techniques gagnantes
     – Apprendre à gérer les interruptions et les imprévus
     – Améliorer sa gestion du temps et des priorités
3. La communication avec le manager et le reste de l’équipe
   • La nécessité d’établir en commun les règles de fonctionnement
   • Utiliser les bons outils de communication au bon moment : la plus-value et les risques des différents outils (téléphone, mail, visio…)
   • Savoir créer du lien à distance
   • Savoir démontrer ses compétences et son exemplarité, donner confiance
   • Gérer un conflit à distance – Cas pratique
4. Les profils de télétravailleurs
   • Les différentes typologies de télétravailleurs :
     – Les points de profil impactant le travail à distance : relation au temps, autonomie, mode de communication, formalisme…
     – Les points forts et points de vigilance de chaque profil en situation de télétravail

Méthodes et moyens pédagogiques :

• Jeux et exercices pratiques, mises en situations et quiz
• Pragmatique et concrète, la formation est constituée de 70% de mise en application et de pratique, soit à partir de situations exposées par les participants, soit sur la base de cas proposés par l’intervenant

En fin de formation, il est remis à chaque participant un questionnaire d’évaluation de la formation et notamment au regard des objectifs visés.
A l’issue de la formation, il sera remis à chaque participant une attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action.