Qui peut suivre cette formation ?

• Responsables de services, Managers de proximité, Responsables des ressources humaines, Chargés de mission RH ou dirigeants TPE-PME.

Quels sont les prérequis ?

• Aucun

1. L’encadrement juridique et les enjeux : entretiens d’évaluation et entretiens professionnels
   • Cadre réglementaire : code du travail, jurisprudences des entretiens,
   • Utilité des entretiens, objectifs respectifs,
   • Rappels des dispositifs : compte personnel formation CPF, validation des acquis de l’expérience VAE, conseiller en évolution professionnelle CEP,
   • Périodicités des entretiens : les échéances obligatoires et facultatives,
   • Modalités de contrôle des entretiens,
   • Différences entre entretiens d’évaluation et entretiens professionnels (exercice de synthèse),
   • Enjeux multidimensionnels pour l’encadrant et pour le salarié, enjeux personnel et collectif,
   • Différence :  opinion et fait (rappel des définitions, exemples et quiz),
2. La préparation : méthodologie et outils : développement sous forme de questions réponses, présentation de grilles outils,
   • Questions – réponses :
   • Comment réussir son entretien ? impact de la convention collective ?
   • Comment mettre en place un entretien d’évaluation ?  Les résultats sont-ils confidentiels ?
   • Quelles sont les étapes qui doivent structurer les entretiens d’évaluations ?
   • Liens avec les instances représentatives du personnel ?
   • Quels sujets et informations aborder lors de l’entretien d’évaluation ?
   • Signature obligatoire du salarié ?
   • Les objectifs du salarié sont-ils définis de manière unilatérale ?
   • Rappel de la méthode SMART pour définir un objectif
   • Refus du salarié de faire l’entretien d’évaluation ?
   • Boîte à outils : grille d’entretien d’évaluation, grille de discussion et entente mutuelle sur objectifs à venir.
   • Comment préparer l’entretien professionnel ? les avantages pour l’employeur ? pour le salarié ?
   • Boîte à outils : grille d’entretien à 2 ans, grille d’entretien et de suivi à 6 ans.
3. Les entretiens professionnels : une obligation du parcours professionnel, cartographie des points clés de réussite,
4. L’entretien annuel d’évaluation : l’évaluation des performances, cartographie des points clés de réussite
5. Les plans d’actions d’amélioration : rappels des outils de pilotage RH indicateurs, tableaux de bord, boucle d’amélioration, méthodologie d’élaboration d’un plan d’actions et exemples.
   • Actions suite à un entretien positif,
   • Actions suite à une évaluation avec améliorations,
   • A noter : exercices de réflexion collective, mises en situation évaluateur – évalué

Méthodes et moyens pédagogiques :

• Apports théoriques et pratiques
• Auto-évaluation de sa posture professionnelle.

En fin de formation, il est remis à chaque participant un questionnaire d’évaluation de la formation et notamment au regard des objectifs visés.
A l’issue de la formation, il sera remis à chaque participant une attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action.